直近の復習を見れば、ネタ元も判るかな。
さてと。
QMAをやってる時に限らず、クイズ番組を見ているときに、よくやっているのが、『実際には知らないが、推測・推理で正答を引っ張り出す』と言う、どちらかと言えば力任せな方法。
だって、知らないことをさ、演繹・帰納・アブダクションと、剛腕*1的な手法で無理矢理ぶち破っているわけだし。
って、こう言うのは、復習の書き方に特徴的に出ているかもね。
ま、改めて、ネタとして引っ張り出したのは、これを説明するのに、手頃な問題があったからなんだね。
どれがそれなのかは、自分で探せ？
さて。
直近の復習で、「これ以外に何があるんだよ？」って回答した、ってのがあったけども、
その回答に絞り込む過程がね。知ってる事やら、何やら、いろいろ組み合わせて……なんだけども、どっちかというと、アブダクションに偏っている方法なんだよな。
問題を一つ潰す格好になるかも知れないから、取り敢えず折っとくか。
まず最初に頭に留め置いたのは、頭文字。
ま、問題文やら、なんやらってのは、ネタバレになるから避ける……
なんて言うと聞こえが良いけど、そんなもん、撮ってねーよ、ッてのが一番の理由。
どれだけの人間が、おいらがQMAをしているときの様子を見ているのか知らない*2けども、基本的に、おいらは、徒手空拳状態でやってる。
ま、メモ帳は置いてあるけども、戦績記録に費やしてるから、余白に正答書いといても、実際のところ、それが何を意味しているのか判らないことの方が多いし。何のために、正答書いてあるんでしょうね？（爆）
閑話休題。
えーっと、この問題は、確か、「いろはかるた」に収められている諺に関する問題だったのさ。
なので、問題形式としては、「aで始まるのは、bでは？」って形式だったかな。
この段階で、最重要になるのがaなので、これが鍵になるわけだ。これは、パラって行こうが関係ない。類型、というか、文字数などの制限から、このaをご破算にして、移行した後のcをキーワードにするのでは、悪問の誹りは免れないだろうからね。
ってか、キーワードをご破算→新しいキーワードの設定ってのは、無かったことにする意味がないじゃんよ？
さぁ、ゴールは示された。後は頭をブン回せ!
この段階では、移行する前の言葉は、それほど気にしていない。ってのは、リンク先をみれば判るように、いろはかるたって、結構地域で傾向が違っているんでね。
こう言うのがあるから、問題としても作りやすいんだろうしね。
ただ、こう来るか、って思ったのはある。うん。
閑話休題。
さて、件の問題の場合、「Ｏの髄から天井を覗く」を埋めるわけだけども、ここで重要なのは、いろはかるた全てを覚えておくのも、手なんだろうけどもさ、それもそれで、どうなのよ？ ってね。
特に、俺のように、気が向いたときに、まとめてやってる程度のプレイヤーには、到底無理な話じゃん？ なら、どうするかってわけよ。
まず問題文をみる。ここにヒントが隠されてるからね。大抵。
この場合は何がヒントになるかって言えば、『髄』と言う部分と「覗く」と言う行為。
これで、結構絞り込めるんよ。
髄、つまり、中心から覗くことができる、つまり、中空構造を持っている何か、って具合にね。
いろはかるたに収められている。つまり、いろはかるたが成立した時代には、ありふれたモノで、何か特徴的な表現に使うことができるモノ。で、aを頭文字とする、何か。
というのが、求められる回答になるわけで、到達したのが、「葦」。
この時、頭の中に、「葦簀（よしず）」との言葉が浮かんだもんで、それに後押しされる格好で、たたき込めたってのもあった。
とかなんとか言ってるけどさ……
ここまでを20秒以内にやっていたのか、って話になるけども、実際には、もっと短い。
どっちかというと、ひらめきに頼っていた、と言ってもいいぐらい。
だってさ、問題が提示された瞬間に、「髄？ 骨髄かなんかか？」って発想になってたし。けど、ふとしたきっかけで、正気を取り戻せて、ここまで書いてきた思考法、というか、推理で、回答したわけよ。
さ。後は、まぁ、ね。派生した瞬間に、最初の問題文の諺は、頭からたたき消した*3から、無駄に振り回されずにすんだ、ッてのもあるかも知れない。
けどさ、こんな方法が使えるのって、黄２（＝雑学・ランダム２）だからだぜ？
他だったら、絶対使えないって。
